Сайт учителей физкультуры

"ФИЗКУЛЬТУРА НА 5"

Руководитель проекта

Пономарева Анастасия Ивановна

МБУ « ШКОЛА № 59» г. Тольятти Самарская обл.

Учитель физической культуры

Мы в контакте



Подержите ресурс !!!

Уважаемые коллеги, и все те кому понравился мой сайт...!!!

Прошу разместить код баннера у себя на сайте...!!!

 

<!--https://fizkulturana5.ru/-->
<a href="https://fizkulturana5.ru" target="_blank"><img src="https://fizkulturana5.ru/logo.jpg" width="88" height="41" border="0" alt="Физкультура на 5" /></a>
<!--<a "https://fizkulturana5.ru-->

 

Физкультура на 5

Чем может закончиться давление на ребенка

Чем может закончиться давление на ребенка

 

  

    Из-за того, что родители постоянно требуют чего-то от ребенка, возникает сильное давление. Малыша постоянно заставляют. Даже если это давление имеет негативную природу, ребенок сначала воспринимает его как проявление внимания.

  

   Он объясняет себе такое поведение родителей: если я буду вести себя так, то они снова обратят на меня внимание. Поэтому единственное, что можно посоветовать родителям, - проявлять привязанность к ребенку после того, как он выполнит их поручения. Нужно четко осознавать связь между выполнением задания и наградой. Для детской психики ключевым является момент привязанности, а форма, в которой эта приверженность демонстрируют, уже не столь важна. То есть она может быть выражена посредством естественной родительской нежности, а может - с помощью негативно окрашенного давления. Важнейшим для ребенка останется фактор внимания со стороны взрослых, особенно ему важно как мужчина проявляет свои чувства.

   К тому же такое поведение может иногда вызвать противодействие ребенка. Эту реакцию можно сравнить с правилами дорожного движения. Если я припаркой машину в не разрешенном для этого месте, работник патрульной службы выпишет мне штраф, и на этом история закончится. Но если он будет вести себя грубо и попытается заставить переставить машину в другое место, он рискует получить результат, противоположный желаемому.

    Это на дороге. А дома, с ребенком, может сложиться так: чем сильнее будут давить родители, тем больше будет капризничать ребенок. Взрослые выставляют себя на посмешище, когда начинают требовать того, чего не в состоянии получить. Беспомощность перед ребенком приводит к разочарованию в собственных силах, после такого поражения родители не знают, как найти новый подход к потомку.

    Легко заметить, что такие ситуации могут чрезвычайно быстро раскрутить сами себя, они выходят из-под контроля и сначала медленно, а затем все быстрее раскачиваются до критической точки. Родители, живущие используя такой концепт, попадают в спираль, ведущую в обратном направлении: мой ребенок сломался. Я попробую его к чему-то принудить. Он не выполняет моих приказов должным образом. Я раздражен. Ребенок и дальше отказывается следовать моим указаниям. Я раздражаюсь все больше и больше и, наверное, прибегаю к наказанию.

   Когда осознаешь это, перестаешь удивляться, что даже обычные повседневные споры в некоторых семьях превращаются в непреодолимые трудности.

   Типичные примеры таких ситуаций - это ежедневно повторяющиеся ритуалы одевания, уборки, употребления пищи, выполнения домашних заданий и т.д.. Можно предположить, что через такую удивительную психическую нагрузку однажды родители сами себя вытолкнут из этой спирали и изменят свое отношение к ребенку. Основная проблема симбиотических отношений в целом и этого концепта в частности заключается в том, что компенсировать их опосредованными методами невозможно.

Источник: http://mansdays.ru/ - журнал для мужчин

Автор: Иван

Если вам понравилась эта статья сохраните её!