«Наблюдательное звено»

«Наблюдательное звено»

За несколько дней до игры вожатый намечает маршрут, проходит его сам и фиксирует в блокноте рельеф местности, дорожные знаки, мосты, ручьи и речки, подъемы и спуски, повороты дорог, породы деревьев, глубину и ширину реки, покрытие дороги и ее качество, тропинки, отходящие от дороги, направление ветра и высоту солнца, встречных людей, проехавшие машины и т. д, Вернувшись в лагерь, он составляет одинаковые карточки, по одной на звено, со следующими вопросами:

1. Какова протяженность (в км) пройденного вами пути?

2.С какой скоростью вы шли по маршруту?

3.Определите время, затраченное на поход,

4.Какие деревья вам встречались в пути наиболее часто?

5. Каким было направление вашего движения (с учетом сторон света)?

6, Как называется река, мимо которой вы проходили?

7. Какова глубина реки, мимо которой вы проходили?

8. Какие указатели вы видели на дороге?

9. Каково направление течения реки (с учетом сторон света)?

10. Сколько тропинок отходило от основной дороги?

11. Сколько поворотов дороги вы заметили?

12. В каком направлении пролетал самолет во время вашего похода и сколько раз?

13.В котором часу отряд прибыл на конечный пункт?

14. Какие марки машин вы знаете и какие из них вам встретились на пути?

15.Сколько прохожих вам встретилось?

16. Сколько остановок сделал отряд?

Для себя вожатый делает контрольную карточку, где на каждый вопрос дает правильный ответ. Все карточки хранятся у вожатого до конца игры.

В день игры отряд выходит к месту старта, где вожатый сообщает каждой команде маршрут движения. Все предметы, которые могут повлиять на улучшение результатов (часы, ручки, карандаши, компасы и т. д.), сдаются вожатому. Разбившись на команды, пионеры отправляются в маршрут, во время которого стараются быть наблюдательными, сосредоточенными, чтобы запомнить все, что встречается им на пути. Делать записи и пометки на бумаге не разрешается.

В конечной точке маршрута командам выдаются карточки, карандаши, тетради, и они стараются подробно ответить на вопросы. Тетради сдаются вожатому, который вместе с помощниками изучает ответы и выставляет оценки по пятибалльной системе. По наибольшей сумме оценок определяется команда-победитель.

После непродолжительного отдыха команды строятся и вожатый подводит итоги, подробно анализируя качество ответов и допущенные ошибки. После этого команды в порядке занятых мест возвращаются в лагерь. На обратном пути делаются короткие остановки, во время которых вожатый заостряет внимание ребят на наиболее типичных из допущенных ошибок.