Образовательная программа Юные туристы

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

 ЮНЫЕ ТУРИСТЫ

Адаптированная программа рассчитана на два года обучения, рекомендуемый возраст обучающихся 9-15 лет.

Пояснительная записка

 

Предлагаемый учебный план и программа разработаны на основе программы М.И. Краймана «Юные туристы» учетом новых нормативных документов по самодеятельному туризму и в соответствии с опытом руководителя.

Предлагаемая в программе тематика занятий кружка юных туристов имеет в виду прежде ознакомление обучаемых со своим краем, овладение определенным кругом знаний и умений, необходимых путешественникам.

Кружки юных туристов могут иметь самую разнообразную тематическую направленность в зависимости от местных условий, интересов и умений руководителя.

Участники могут включаться в массовые походы, проводимые в нашей стране.

Содержание занятий, походов и экскурсий может определяться и задачей, поставленной перед кружком.

Программа начальной подготовки рассчитана на 2 года обучения. В кружок могут записаться все желающие, как правило, начиная с третьего класса /с 9 лет/. Желательный состав – учащиеся одной параллели. Участники кружка должны получить разрешение врача на участие в походах и соревнованиях. Медицинский осмотр проводится также перед отправлением в летнее многодневное путешествие. Желательно провести осмотр, и после возвращения из путешествия.

Руководитель кружка должен иметь опыт участия в туристских походах, путешествиях и соревнованиях. Для проведения отдельных занятий могут приглашаться специалисты.

На занятиях, в походах, соревнованиях и экскурсиях юные туристы должны научиться:

- составлять план путешествия и разрабатывать маршрут;

- фиксировать наблюдения;

- проводить простейшие исследования, обрабатывать и коллекционировать собранные материалы;

- вести наблюдение за погодой и составлять прогнозы;

- ориентироваться на незнакомой местности при помощи карты, компаса и по различным особенностям местных предметов;

- делать пешие переходы с грузом, оказывать первую доврачебную помощь;

- ставить палатку, разводить костер, готовить пищу, изготовлять простейшее туристское оборудование.

Усвоение программы и участие в походах позволит учащимся выполнить требования на значки «Юный турист», «Турист России», а также на юношеские разряды.

Занятия кружка юных туристов носят преимущественно практический характер, лишь небольшая их часть проводится в форме бесед и лекций.

План занятий необходимо строить так, чтобы перед учащимися всегда стояла ближайшая и доступная им цель – экскурсия к интересному объекту, поход с ночевкой, участие в туристском соревновании или соревновании по спортивному ориентированию и т.д. Одновременно следует добиваться, чтобы учащиеся хорошо понимали, что ведущей целью занятий является многодневное летнее путешествие.

Темы для занятий подбираются в зависимости от общей цели кружка, подготовленности группы и длительности маршрута. Часто в план одного занятия входят различные темы.

Поход протяженностью в несколько километров явится хорошей тренировкой перед многодневным путешествием, а фиксация наблюдений поможет в будущих путешествиях и экспедициях вести содержательные записи для отчета. После похода на занятии обсуждаются его итоги, а затем одни юные туристы делают фотомонтаж, другие обрабатывают дневник. Конечно, это следует проводить так, чтобы не нарушать цельности занятия и не допустить перегрузки учащихся.

Содержание занятий следует постепенно усложнять. Например, от бесед о картах и топографических знаках переходить к решению топографических задач, участию в топографических играх, а затем и к самостоятельному движению с картой, от небольших прогулок – к однодневным походам.

Руководитель должен обеспечить условия для безопасного проведения походов, путешествий. С этой целью ему необходимо подробно ознакомиться с Инструкцией по организации и проведению туристских походов, экспедиций и экскурсий (путешествий) с учащимися, воспитанниками и студентами РФ, узнать о всех особенностях маршрута, в зимних походах своевременно договориться о ночлеге в сельских школах, строго придерживаться норм переходов, советов по проведению купания; научить участников похода преодолевать препятствия, приемам самоконтроля; уметь оказывать первую доврачебную помощь.

Распределять обязанности в каждом походе следует так, чтобы к исполнению их каждый раз привлекались различные члены кружка. Это позволит к началу многодневного путешествия выявить наиболее способных к той или иной работе юных туристов.

В первые месяцы занятий необходимо провести собрание родителей, подробно рассказать о плане занятий и мероприятий, об условии их проведения, о личном снаряжении юных туристов.

У каждого участника кружка должна быть записная книжка, куда записываются се сведения, услышанные на занятиях, заносятся впечатления о походах и экскурсиях.

Занятия целесообразно организовать таким образом: одно теоретическое или практическое (или совмещенное – в начале теория, затем практика) занятие в неделю в помещении и один - два похода или практических занятий на местности.

Часть работ (копирование карт, печатание фотографий, закупка продуктов и т.п.) выполняются участниками кружка как на занятиях, так и как домашнее задание. По отдельным темам такого задания могут планироваться консультации.

Многодневное путешествие осуществляется во время летних каникул в соответствии с темой и планом кружка. Длительность его зависит от возраста и подготовленности участников, отдаленности района похода, материальных затрат и других условий. Туристское многодневное путешествие проводится сроком до 5 дней или более. Собранные в многодневном путешествии материалы частично обрабатываются сразу по возвращении из похода, а окончательно – с началом занятий в школе. Составление отчета, коллекций, изготовление иллюстрированной схемы маршрута, оформление дневника, подготовка к вечеру являются заключительным этапом путешествия.

  Тематический план

1 год обучения

 

№	Наименование темы	Количество часов
		Всего	Теория	Практика
1	Чем полезны и интересны туристские походы и путешествия	2	2	--
2	Наш край	20	4	16
3	Как организовать туристское путешествие	20	4	16
4	Топографическая подготовка юного туриста. Ориентирование на местности	19	5	14
5	Физическая подготовка юного туриста. Преодоление препятствий в походе.	24	2	22
6	Особенности лыжных походов.	10	2	8
7	Краеведческие наблюдения. Фиксирование их в походе.	12	2	10
8	Изучение и охрана природы.	10	4	6
9	Изучение и охрана памятников истории и культуры.	8	2	6
10	Наблюдение за погодой в природе.	4	2	2
11	Туристское снаряжение.	10	2	8
12	Туристский быт.	14	2	12
13	Гигиена туриста. Первая доврачебная помощь в походе.	8	4	4
14	Подведение итогов похода.	16	--	16
15	Туристские слеты и соревнования.	30	4	26
16	Специальная подготовка к летнему многодневному путешествию	9	3	6
17	Туристское путешествие.	--	--	--
	Итого:	216	44	172

 

КАЧАТЬ ПОЛНОСТЬЮ Образовательная программа " Юные туристы"