Сайт учителей физкультуры

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

Программа предназначена для студентов факультета физической культуры ГрГУ им. Я. Купалы, готовящего тренеров-преподавателей по гандболу для спортивных школ, школ-интернатов спортивного профиля, ведомств, высших и средних специальных заведений.

Программа предусматривает изучение курса специализации на двух этапах обучения: базовом (4 курс) и специализированном (5 курс).

В программу по специализации входят следующие дисциплин:

1. Введение в специальность.
2. Теория и методика обучения в избранном виде спорта.
3. Методика преподавания и спортивно-педагогическое мастерство.
4. Теория и методика спортивной тренировки.
5. Методология научного исследования.
6. Материально-техническое обеспечение в избранном виде спорта.

Учебный процесс складывается из лекций и практических занятий. Одной из форм занятий в этом процессе предусмотрена также учебная практика.

На лекциях сообщаются сведения о сущности и значении вида спорта на современном этапе, приводятся данные об истории возникновения и развития гандбола, приводятся сведения по подготовке юных спортсменов, характеризуются основы техники и тактики игры, раскрывается методика начального обучения гандболу.

На практических занятиях студенты овладевают техникой и тактикой гандбола, совершенствуют физическую и технико-тактическую подготовленность, овладевают необходимыми профессионально-педагогическими знаниями, умениями и навыками и совершенствуют их.

На этапе базового обучения дисциплина состоит из следующих разделов:

1. Общие вопросы теории и методики игровых видов спорта ("спортивная игра", "техника гандбола", "тактика гандбола", "обучение", "тренировка", "подготовка" и др.).
2. Основы теории и методики гандбола (характеристика и сущность игры, история возникновения, тенденции развития, особенности телосложения гандболистов и двигательные способности, развитие специальных физических качеств, игровая и соревновательная деятельность, техника и тактика (обучение), правила и судейство соревнований и судейство соревнований и др.).

Тематика дисциплины: "Теория и методика обучения в избранном виде спорта" и распределение часов по формам занятий приведена в таблице, являющейся тематическим планом обучения.

 

 

ПРОГРАММНЫЙ МАТЕРИАЛ

 

1-Й ГОД ОБУЧЕНИЯ

 

Тематический план дисциплины «Теория и методика обучения избранному виду спорта»

Наименование раздела и темы	Форма занятий и часы
	Лекции	Практические
1	2	3
ВВЕДЕНИЕ Предмет, структура и содержание курса «Специализация» Раздел 1. Общие вопросы теории и методики спортивных игр	2 ч.
Тема 1.1. Значение спортивных игр в современном спортивном движении. Понятие "спортивная игра". Сущность и характеристика гандбола.	2 ч.
Тема 1.2. Тенденции развития современного гандбола	2
Тема 1.3. Основы техники гандбола и технической подготовки	4
Тема 1.4основы тактики гандбола и тактической подготовки.	4
Тема 1.5. Обучение и тренировка в гандболе	4
Тема 1.6. Основы и система подготовка юных гандболистов (цели, задачи, направления)	2
Раздел 2. Теория и методика гандбола Тема 1.1. Оборудование и инвентарь на занятиях по гандболу, правила безопасности		2
Тема 1.2. Применение подвижных игр при обучении гандболу		2
Тема 1.3. Особенности телосложений спортсменов как предпосылки для успешной игровой деятельности в гандболе		2
Тема 1.4. Методика воспитания специальных физических качеств, необходимых гандболисту		8
Тема 1.5. Педагогический контроль за уровнем развития физических качеств у гандболистов		4
Тема 1.6. Методика начального обучения технике гандбола		10
Тема 1.7. Методика начального обучения тактике гандбола		10
Тема 1.8. Методика обучения игровой и соревновательной деятельности		6
Тема 1.9. Правила игры и методика судейства соревнований		6
ИТОГО:	20 ч.	50 ч.

 

Теория и методика обучения в избранном виде спорта

Поурочное распределение программного материала

ВВЕДЕНИЕ

 

Лекция

Предмет «Специализация», его содержание и структура, формы занятий.

 

РАЗДЕЛ  1. Общие вопросы теории и методики спортивных игр

 

Тема 1.1. Значение спортивных игр и гандбола в современном спортивном движении, вводные понятия предмета.

Лекция

Показатели количества занимающихся гандболом в нашей стране и мире. Представительство гандбола в программах физической культуры в общеобразовательной школе, программах по физическому воспитанию специальных средних и высших учебных заведений. Представительство гандбола в программе Олимпийских игр, в чемпионатах континентов и мира.

Тема 1.2. Историческое развитие и тенденции развития современного гандбола.

Лекция

История возникновения и развития гандбола. Характерные особенности и тенденции развития современного гандбола.

Тема 1,3. Основы техники гандбола и технической подготовки.

Лекция

Основы техники гандбола. Определение понятия "техники гандбола". Классификация техники. Определение понятия "техническая подготовка". Краткий анализ технических приемов.

Тема 1.4. Основы тактики гандбола и тактической подготовки.

Лекция

Основы тактики гандбола. Определение понятий "тактика гандбола" и "тактическая подготовка". Классификация тактики. Характеристика простейших групповых и командных тактических взаимодействий гандболистов.

Тема 1.5. Обучение и тренировка в гандболе.

Лекция

Определение понятий "обучение" и "тренировка". Этапы, переходы, формы, цели, задачи и методология. Содержание и последовательность применения средств под руководством преподавателя и тренера на всех этапах обучения.

Тема 1.6. Основы и система подготовки юных гандболистов.

Лекция

Определение понятия "система подготовки". Цели, задачи и методы подготовки на всех этапах обучения и тренировки. Особенности подготовки гандболистов различной квалификации.

РАЗДЕЛ  2. Теория и методика гандбола

 

Тема 1. Оборудование и инвентарь на занятиях по гандболу. Правило безопасности. Свойства мяча.

Практические занятия

Ознакомление студентов с положением и инструкцией по правилам поведения занимающихся и правилам проведения занятий по спортивным играм. Дать сведения по оснащенности учебно-тренировочного процесса. Обязанности преподавателей, тренеров и занимающихся.

Тема 2. Применение подвижных игр при обучении гандболу.

Практические занятия

Практическое ознакомление студентов с подвижными играми. Ознакомление с методикой составления игровых карточек.

Тема 3. Особенности телосложения гандболистов и развития двигательных способностей и специальных качеств.

Практические занятия

Характеристика антропометрических показателей юных спортсменов, ростовые данные, желательные показатели типа строения тела. Двигательные способности, лежащие в основе развития необходимых специальных физических качеств, их основные показатели.

Тема 4. Методика воспитания специальных физических качеств, необходимых гандболисту.

Практические занятия

Дать характеристику основным методическим условиям развития специальных физических качеств и используемых при этом методических приемов. Применение основных методических приемов для развития специальных физических качеств (с одновременным проведением).

Тема 5. Педагогический контроль за уровнем развития физических качеств у юных гандболистов.

Практические занятия

Характеристика основных средств тестометрического контроля за уровнем развития специальных физических качеств у начинающих гандболистов. Тесты для контроля за уровнем развития быстроты, динамической силы, прыгучести, скоростной и прыжковой выносливости. Оценочные показатели и нормативы. Основы методики тестирования.

Тема 6. Методика начального обучения технике гандбола.

Практические занятия

Упражнения начального обучения технике гандбола, содержание и последовательность применения под руководством преподавателя.

Тема 7. Методика начального обучения тактике гандбола.

Практические занятия

Упражнения начального обучения тактике гандбола, их содержание и последовательность применения на начальном этапе

Тема 8. Методика обучения игровой и соревновательной деятельности.

Практические занятия

Анализ и методические принципы обучения игровым тактическим взаимодействиям в соревновательных условиях.

Тема 9. Правила игры и методика судейства соревнований.

Практические занятия

Дать анализ официальных правил гандбола (содержание и структура). Методика судейской жестикуляции. Практическое участие в судействе соревнований.

 

ПРОГРАММНЫЙ МАТЕРИАЛ

 

2-Й ГОД ОБУЧЕНИЯ (V курс)

 

Тематический план дисциплины

«Теория и методика обучения избранному виду спорта»

 

Наименование раздела и темы	Форма занятий и часы
	Лекции	Практические
1	2	3
РАЗДЕЛ 1. Теория и методика гандбола Тема 1.1. Актуальные текущие вопросы гандбола (анализ, итоги спортивного года). Тема 1.2. Методика развития специальных физических качеств на начальном этапе спортивной подготовки. Тема 1.3. Методика обучения технике на начальном этапе спортивной подготовки. Тема 1.4. Методика обучения тактике на начальном этапе спортивной подготовки. Тема 1.5. Характеристика индивидуальных и групповых взаимодействий на начальном этапе спортивной подготовки. Тема 1.6. Характеристика командных технико-тактических действий в нападении на начальном этапе спортивной подготовки. Тема 1.7. Характеристика командных технико-тактических действий в защите на начальном этапе спортивной подготовки. Тема 1.8. Педагогический контроль за физической, функциональной, технико-тактической и игровой подготовленностью юных волейболистов на начальном этапе спортивной подготовки. Тема 1.9. Правила гандбола и методика судейства.	2 ч.     2 ч.   2 ч.   2 ч.     4 ч.     4 ч.     4 ч.	4 ч.   6 ч.   6 ч.     6 ч.     6 ч.     6 ч.         4 ч.   2 ч.
ИТОГО:	20 ч.	40 ч.

 

 

РАЗДЕЛ 1. Теория и методика гандбола

 

Тема 1.1. Актуальные текущие вопросы гандбола.

Лекция

Итоги спортивного года. Анализ результатов основных соревнований прошедшего спортивного сезона (чемпионат страны, состояние дел в клубных командах, стандарта ВУЗов РБ).

 

Тема 1.2. Методика развития спец. физических качеств на начальном этапе спортивной подготовки.

Лекция

Характеристика основных физических качеств на начальном этапе подготовки юных гандболистов (быстрота, ловкость, гибкость, сила, выносливость).

Практическое занятие

Характеристика средств и методов воспитания специальных физических качеств на начальном этапе спортивной подготовки. Практическое ознакомление студентов с подготовительными и подводящими упражнениями для воспитания спец. физических качеств на начальном этапе спортивной подготовки.

 

Тема 1.3. Методика обучения технике гандбола на начальном этапе спортивной подготовки.

Лекция

Характеристика объема техники, необходимой для овладения ею гандболистами на начальном этапе спортивной подготовки: ловля высоко и низко летящего мяча (одной и двумя руками), передачи мяча и их разновидности (сверху, сбоку, снизу, из-за головы, из-за спины).

Практические занятия

Практическое выполнение технических приемов студентами.

 

Тема 1.4. Методика обучения тактике гандбола на начальном этапе спортивной подготовки.

Лекция

Объем тактики гандбола для юных гандболистов на начальном этапе спортивной подготовки. Индивидуальные, групповые и командные тактические действия в нападении и защите. Простейшие способы командной организации.

Практические занятия

Практическое выполнение студентами индивидуальных, групповых и командных действий в нападении и защите

 

Тема 1.5. Характеристика индивидуальных, групповых и командных технико-тактических действий в нападении и защите на начальном этапе спортивной подготовки.

Лекция

Объем тактики гандбола для юных гандболистов на начальном этапе спортивной подготовки. Индивидуальные тактические действия при выполнении передачи мяча и броска мяча по воротам. Групповое взаимодействие в нападении и защите на начальном этапе спортивной подготовки.

Практические занятия

Анализ всех особенностей тактических действий юных гандболистов в нападении и защите. Практическое умение студентов дать характеристику основным технико-тактическим действиям в гандболе.

 

Тема 1.6. Характеристика командных технико-тактических действий в нападении на начальном этапе спортивной подготовки.

Лекция

Характеристика и анализ командных технико-тактических действий и взаимодействий в нападении при обучении на начальном этапе спортивной подготовки.

Практические занятия

Практическое выполнение студентами технико-тактических командных действий в нападении. Методика обучения командным действиям и системе игры в нападении.

 

Тема 1.7. Характеристика командных технико-тактических действий в защите на начальном этапе спортивной подготовки.

Лекция

Анализ командных технико-тактических действий и взаимодействий в защите при обучении гандболу на начальном этапе спортивной подготовки.

Практическое занятие

Практическое выполнение студентами технико-тактических командных действий в защите. Методика обучения командным действиям и системе игры в защите.

 

Тема 1.8. Педагогический контроль за физической и технико-тактической подготовленностью юных гандболистов на этапе начальной спортивной подготовки.

Практические занятия

Практическое ознакомление со средствами педагогического контроля (тесты) за специальной физической и технической подготовленностью юных гандболистов. Ознакомление с методикой контроля.

 

Тема 1.9. Правила гандбола и методика судейства.

Практические занятия

Практическое ознакомление с методикой судейства и основной жестикуляцией. Практическое участие в судействе.

ЗАЧЕТНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

 

Для допуска к экзамену студенты должны иметь текущие зачеты по каждому разделу дисциплины, куда входят опросы по пройденным темам и выполнение контрольных нормативов.

 

 

 

 

ЛИТЕРАТУРА

 

 

РЕЦЕНЗИЯ

на учебную программу

"Теория и методика обучения в избранном виде спорта"

 

 

Настоящая программа, предназначенная для студентов факультета физической культуры, рассчитана на 2 года обучения, позволяет готовить тренеров-преподавателей по гандболу для спортивных школ и других организаций. С учетом специфики программа позволяет раскрыть логическую связь между специфическим содержанием игровой деятельности со специальными методологическими принципами обучения в избранном виде спорта. Программа отражает те современные требования в системе образования и подготовки специалистов по гандболу, которые необходимы в дальнейшей профессиональной деятельности.

На наш взгляд, содержание учебного материала программы грамотно вписывается в общую систему обучения и подготовки специалистов и соответствует требованиям сегодняшнего времени.

Рекомендуем данную программу утвердить и ввести в курс "специализации" по гандболу.

 

 Доцент кафедры спортивных игр,

заслуженный тренер РБ                                                      М.Ф. Бура